Comment produire un « bon » dessin ?

Est-ce que TOUS vos dessins sont bons ? Ou est-ce que seule­ment un dessin sur deux vous sat­is­fait ?
Pour ma part, je dirais que je suis pleine­ment sat­is­faite d’un dessin sur 10.

Alors com­ment aug­menter les prob­a­bil­ités de faire un « bon » dessin ?

Ça veut dire quoi faire un bon dessin ?

Avant de com­mencer, j’aimerais juste clar­i­fi­er un point et définir ce qu’est un «bon dessin».
Pour moi, un «bon dessin» c’est un dessin qui vous :

• Soit un dessin qui vous plaît, dont vous êtes fier
• Soit un dessin qui vous a appris quelque chose

En soi, le type de dessin que vous pour­riez offrir, affich­er ou poster sur votre Art­sta­tion.
OU
Un dessin peut-être un peu «raté» à vos yeux, mais qui vous a appris quelque chose qui amélior­era vos prochains dessins.

Aucun juge­ment de valeur ici. Je ne suis per­son­ne pour vous dicter si vos dessins sont bons ou non.

Les probabilités de sortir un «bon» dessin

Je me sou­viens quand j’ai com­mencé à appren­dre le dessin.

Je n’étais JAMAIS fière de mes dessins.
Ou peut-être un de temps en temps. Un par an peut-être… voire deux.

10 ans plus tard (et grâce au change­ment de point de vue que j’ai sur mes dessins…), j’ai pro­duit de plus en plus de dessins dont j’étais fière.

Qu’est-ce qui a changé depuis ? L’expérience ? Les années ? La pra­tique ?

Comment augmenter la probabilité de sortir un «bon dessin» ?

Pour cela, je vais utilis­er une métaphore.

Vous con­nais­sez ces machines à bub­ble-gum ? Une fois une pièce insérée, vous avez le droit à une boule de bub­ble-gum de couleur aléa­toire.

Imag­inez que chaque boule sor­tie de la machine, représen­tera un poten­tiel dessin que vous allez pro­duire. La pièce étant l’effort et le temps que vous allez met­tre à faire ce dessin.

À chaque fois que vous insérez une pièce, une boule de bub­ble-gum sort de notre machine.
La boule de bub­ble-gum peut être de 3 couleurs dif­férentes :

• Une boule blanche : un dessin qui n’est pas «bon» et qui ne vous aura pas apporté d’expérience.
• Une boule orange : un dessin «banal» ou «raté» mais qui vous a apporté de l’expérience
• Une boule dorée : un «bon» dessin, dont vous serez fier et sat­is­fait

Quand on débute en dessin, il y a beau­coup de boules blanch­es, peu d’oranges et une seule dorée dans la machine.

Main­tenant, imag­inez qu’à chaque fois que vous remet­tez une pièce dans la machine, le tirage change : il y a de moins en moins de boules blanch­es, plus d’oranges et les dorées se font de moins en moins rares.

Vous com­mencez à com­pren­dre où je veux en venir ?

Pra­ti­quer le dessin ne sert à rien si vous ne pro­duisez que des dessins «boules blanch­es».
Les boules les plus impor­tantes sont les oranges. Car seules ces boules vous per­me­t­tent d’augmenter la prob­a­bil­ité d’avoir une boule dorée… les «bons» dessins.

Tous les dessins ne vous font pas progresser

Là où je veux en venir, c’est que tous les dessins que vous pro­duisez ne vous fer­ont pas pro­gress­er.
Seuls les « dessins oranges » vous fer­ont pro­gress­er.

Et même s’ils ne sont pas à la hau­teur d’être accrochés à un mur ou offerts à un ami, vous DEVEZ pro­duire ces dessins afin d’augmenter la prob­a­bil­ité d’avoir plus de dessins dorés… des «bons» dessin.

Pratiquer aveuglément est un mauvais conseil

Mal­gré tout, ne pro­duisez pas, pour pro­duire !!

Quand je suis ren­trée en école de dessin, je pen­sais que j’allais appren­dre le dessin.

Au final, on m’a fait dessin­er dans des car­nets de cro­quis. Encore et encore sans rien m’expliquer.
Alors certes. J’ai pro­gressé.

Mais je le dis et le répète : pra­ti­quer régulière­ment ne sert à rien si vous ne gag­nez pas d’expérience de vos dessins.

C’est autour de cette idée que j’ai créé le Chal­lenge des 30 jours.

(Re)mettez-vous au DESSIN !

Com­mencez votre appren­tis­sage en douceur, en 10mn/jour sous la forme de :

• 30 exer­ci­ces de dessins opti­misés, partagé sous la forme de
• 30 pod­casts qui vous garderont motivés pen­dant
• 30 jours créat­ifs et funs !

En savoir +

30 jours, 30 pod­casts, 30 exer­ci­ces pour vous guider et aug­menter votre prob­a­bil­ité d’avoir des boules oranges… et peut-être votre pre­mière boule dorée.

Ne pra­tiquez pas le dessin bête­ment. Vous ne ris­queriez que d’y gag­n­er une boule blanche.

C’est pourquoi il est impor­tant de pou­voir voir ses erreurs pour pro­gress­er

Comment voir ses erreurs pour progresser ?

Si votre dessin n’est pas «bon», mais que vous ne savez pas pourquoi, c’est parce que vous n’arrivez pas à voir les erreurs qui com­posent votre dessin.
Je vous pro­pose donc dans cette vidéo plusieurs astuces pour voir à coup sûr vos erreurs :

Se faire corriger ses dessins

Mais en vérité, vous vous en doutez, le mieux est de deman­der à quelqu’un de plus expéri­men­té que vous de voir ce qui cloche dans vos dessins.
C’est ce que je pro­pose à mes élèves avec la cor­rec­tion des exer­ci­ces per­son­nal­isés.

Chaque semaine je cor­rige les dessins, exer­ci­ces, cro­quis ou illus­tra­tion de mes élèves afin qu’ils puis­sent avoir de nou­veaux out­ils pour s’améliorer, je vous partage quelques exem­ples de ces cor­rec­tions ci-dessous :

Si c’est quelque chose qui vous intéresse, il vous suf­fit de vous ren­dre dans la sec­tion « cor­rec­tions de vos dessins ».

Vos questions sur le fait de produire un bon dessin

C’est quoi un bon dessin ?

Pour moi, un bon dessin, c’est un dessin qui vous plaît et dont vous êtes fier, ou un dessin même raté qui vous a appris quelque chose pour vos prochains dessins. Il n’y a pas de juge­ment de valeur uni­versel : c’est vous qui décidez.

Comment faire un bon dessin quand on débute ?

En accep­tant de rater. Chaque dessin qui vous apprend quelque chose (les « dessins oranges ») aug­mente vos chances de sor­tir un dessin vrai­ment réus­si. L’erreur, c’est de dessin­er sans jamais analyser ce qui cloche.

Faut-il dessiner tous les jours pour progresser ?

Pas for­cé­ment tous les jours, mais régulière­ment, et surtout intel­ligem­ment. Pra­ti­quer sans tir­er de leçon de ses dessins ne fait pas pro­gress­er. C’est l’expérience gag­née, pas le nom­bre de dessins, qui compte.

Pourquoi je n’arrive pas à voir les erreurs dans mes dessins ?

Parce que l’œil s’habitue à ce qu’il a pro­duit. Des astuces sim­ples (retourn­er le dessin, le regarder en miroir, le pass­er en noir et blanc) aident à repér­er les erreurs. Le plus effi­cace reste de faire cor­riger ses dessins par quelqu’un de plus expéri­men­té.